(Prerequisite(s): TEFL (I
In this course, students further explore teaching methods and techniques, and lesson planning. The TEFL practicum phase gives students who have completed all other course work and that of the TEFL (1) course, the opportunity to put their knowledge of EFL teaching theories into practice. Teaching situations for individual students are given in microteaching classes by every student. The students perform a minimum of 10 minutes teaching followed by feedback from the instructor. The course mainly aims at raising the student’s awareness of theoretical knowledge of a range of English language components including grammatical structures, lexis (vocabulary), and ELT terminology relating to form, meaning and language use. Upon successful completion of the course, the students are expected to have a considerable understanding of the methodology for different lesson types and how lessons are structured.
يركز هذا المساق على متابعة دراسة الطلاب لمجموعة من طرائق وتقنيات تدريس اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية.
كما يمنح هذا المساق الفرصة للطلاب للمرور بمرحلة تدريبية لتدريس اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية حيث يخوض هؤلاء الطلاب الذين أكملوا فعليا جميع متطلبات المساقات الدراسية الأخرى وتلك الخاصة بمساق تدريس اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية (1) تجربة تطبيق نظريات تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية من خلال الممارسة العملية لهذه النظريات. لذلك فإن هذا المساق يوفر مواقف تعليمية لتدريس اللغة في فترات تعليم مصغر من قبل كل طالب. حيث يقوم الطلاب بأداء ما لا يقل عن 10 دقائق من التدريس متبوعًا بتغذية راجعة من مدرس المساق. لذلك فإن هذا المساق يهدف بشكل أساسي إلى زيادة وعي الطلاب بالمعرفة النظرية لمجموعة من مكونات اللغة الإنجليزية بما في ذلك التراكيب النحوية، والمفردات (المفردات) ومصطلحات تعليم اللغة الانجليزية المتعلقة بالشكل والمعنى واستخدام اللغة. ويتوقع من الطلاب عند استكمال متطلبات هذا المساق بنجاح، أن يتكون لديهم فهم شامل لطرائق التدريس المختلفة وأنواع الدروس المختلفة وكيفية هيكلة تلك الدروس.