توصيف مساقات الخطة الجديدة للقسم2013
-خطة 3-
FRAN1201 قواعد فرنسي مبتدئ:
التعرف على أساسيات قواعد اللغة الفرنسية
النكرة والمعرفة
عرض لتصريف أفعال المجموعة الأولى والثانية والثالثة
فعل الملكية والكينونة.
دراسة الأزمنة الأولية ( الحاضر-الأمر-الماضي - المستقبل القريب-الماضي القريب) والتصريف
الزمن المضارع: تصريفاته واستخدامه
التعرف على الضمائر المختلفة
الصفات والنعت
المذكر والمؤنث
المفرد والجمع
ضمائر الملكية
النفي البسيط
FRAN1202 شفهي فرنسي مبتدئ:
.
القدرة على التعريف عن الذات وتعريف الاخرين
الإجابة على أسئلة بسيطة وسهلة
- التحدث عن الحياة اليومية( المنزل-الحي-الجامعة-العائلة- الطريق)
كيفية التواصل مع الآخرين( التحية، الطلب، الرفض، الاقتراح، الشكر، الاعتذار)
القدرة على الوصف والحديث عن العائلة
الحديث عن الهوايات
الإستفهام عن الوقت والساعة
سرد حدث بالماضي
.
FRAN1203 كتابي فرنسي مبتدئ:
فهم نص مكتوب بسيط عن الحياة اليومية والإجابة عن أسئلة متعلقة بهذا النص
كتابة معلومات شخصية وإنتاج بطاقة تعريف شخصية
التعرف على الرسائل الودية من حيث الأسلوب والمحتوى ونمط الرسالة الودية.
كتابة بطاقة بريدية
دعوة شخص وكيفية القبول والرفض
كتابة رسالة عن طريق البريد الكتروني
الاعتذار, الشكر والتهنئة
الاستعلام عن شيء ما
وصف العطلة أو حدث بسيط في الماضي
FRAN1204 سماعي فرنسي مبتدئ:
فهم المعنى العام لنص مسموع بسيط ووثيقة صوتية
الإجابة على أسئلة بسيطة حول محتوى الوثيقة مثل من, ماذا,لماذا,متى وأين وكم من خلال الاستماع إلى شريط سمعي.
فهم المصطلحات العامة أو المتداولة من خلال شريط مسموع
القدرة على فهم الأرقام والساعة والمهن والمكان والأشخاص والتواريخ المذكورة في شريط سمعي.
FRAN1205 مفردات فرنسي:
دراسة مجموعة من المفردات الأساسية في اللغة الفرنسية وتعميق تعلمها مثل:
الأبجدية
التحية والتعريف بالنفس
الحيوانات
أيام الأسبوع
العائلة
أشهر وفصول السنة
الملابس والألوان
المهن
الأعداد والأرقام
الطقس
الأعمال اليومية
جسم الإنسان
الساعة-التوقيت
الجنسيات
الهوايات
الرياضة
FRAN1206 قواعد فرنسي 1:
دراسة تفصيلية للأزمنة التالية: الماضي المركب والماضي الناقص والمستقبل البسيط
الفرق بين الماضي المركب والماضي الناقص
أنواع وأشكال الجمل: الاستفهامية-التعجبية
النفي والجملة المنفية
الأفعال بالصيغة الشخصية
الصفات : تأنيثها وجمعها والحالات الخاصة
الضمائر الشخصية
المفعول به المباشر وغير المباشر
- الأسماء الموصولة
- الجملة المنفية البسيطة والمركبة
FRAN1207 صوتيات فرنسي:
الحروف الساكنة وحروف العلة باللغة الفرنسية
مدخل لنظام الصوائت والصوامت في اللغة الفرنسية
كيفية اللفظ السليم لحروف وكلمات اللغة الفرنسية
مخارج الأصوات
لفظ المتحرك والساكن من خلال نبرة الصوت
التعرف على كيفية الكتابة بالحروف الصوتية
طريقة إستعمال الرموز في كتابة الكلمات والجمل.
التعرف على الأخطاء الشائعة وإيجاد حلول لها
التعرف على صعوبات اللفظ لغير الناطقين باللغة الفرنسية وتصحيحها
تمارين وتطبيقات على اللفظ السليم من خلال الحوار, أسئلة وأجوبة, قراءة وتقليد ولعب الأدوار.
FRAN1208 سماعي وشفهي فرنسي1:
فهم مفردات متداولة وشائعة في وثيقة صوتية سواء سمعية أو مرئية
الحديث عن العمل
المشتريات
الإعلانات
الرسائل
النصوص المسجلة
النشرة الجوية
التعبير عن الرأي
التعبير عن الأفكار والمشاعر
التعبير عن الأذواق
دعوة شخص ما وكيفية الرفض والقبول
الحديث عن الهوايات
التواصل عبر الهاتف
الاعتذار
إستخدام البرهنة في إبداء الآراء
FRAN1209 فهم وتعبير كتابي فرنسي1:
فهم نص بسيط: رسالة أو بريد الكتروني
فهم محتوى رسالة ودية
علامات الترقيم باللغة الفرنسية
فهم محتوى نصوص إخبارية: إعلان- دعاية- دعوة.
التعرف على النصوص المكتوبة من حيث المحتوى والهيكلية
التعبير كتابيا عن الأفكار والعواطف
- البرهنة على فكرة من خلال الكتابات والمقالات والآراء الشخصية
- السرد : الحديث عن الذكريات، وضع خطة ، الروابط ، الأزمنة ، ...
كتابة نص فرنسي بسيط
طلب معلومات مفصلة
تهنئة,شكر
FRAN2210 سماعي وشفهي فرنسي 2:
أخذ وتدوين ملاحظات بعد الاستماع إلى وثيقة مسموعة
عمل حوار بين شخصين أو تقليد شخص ولعب الأدوار
إستعمال الأغاني كوسيلة تعليم
الحديث عن الذات وعن الآخرين
إعادة تكوين وصياغة الجمل
وصف الطريق
التعبير عن الشك, الندم والرغبة والأسف
الشكوى
الحوار
المناقشة
FRAN2280 حضارة فرنسي :
التعرف على المجتمع الفرنسي
الحديث عن العائلة ,المدرسة, النظام السياسي والتعليمي في فرنسا
- الحديث عن الأعياد الوطنية والدينية
- التعرف على مختلف أوجه الحياة اليومية في فرنسا من عادات وتقاليد
الحديث عن الإعلام الفرنسي
مقارنة بين المجتمع الفلسطيني والمجتمع الفرنسي من حيث العادات, التقاليد
النظام الإداري, السياسي والتعليمي في فرنسا
عرض أمثلة ونصوص كتابية وأشرطة فيديو عن المجتمع الفرنسي
FRAN2281 قواعد فرنسي 2:
صيغة المقارنة
أدوات الجر
أدوات الإستفهام والتعجب
- الظروف : الزمان ، المكان ،
- مطابقة التصريف الثالث : تقديم المفعول به المباشر على الأفعال الانعكاسية
- اسم الفاعل
- استخدامات الزمن الماضي- الماضي البعيد
- المبني للمعلوم والمبني للمجهول
أدوات الوصل
الفعل المباشر وغير المباشر
أفعال التفضيل
أسلوب الشرط : التصريف والإستخدامات
الزمن الشرطي
الأسماء الموصولة
أسلوب الشك
FRAN2282 تعبيروفهم كتابي فرنسي 2:
كتابة نص طويل
- - كتابة السيرة الذاتية ، رسالة التقدم لوظيفة
- الرسائل الرسمية الموجهة للإدارات
- طلبات التوظيف
وصف حدث أو تجربة شخصية معينة
كتابة إعلان بسيط
كتابة وصفة لطبق
كتابة دعوة أو رفض دعوة
فهم و إعادة صياغة موضوعية للمعلومات ، التعبير عن المواقف و إبراز وجهة النظر الشخصية و مقارنة العناصر المتعلقة بالحضارة ( العمل ، الدراسة ، الحياة اليومية و الثقافية و الفنية ) .
- نماذج كتابية إمتحان الدلف
FRAN2214 مختبر لغة فرنسي:
تشجيع الطلبة على الاستماع إلى فرنسيين أصليين من خلال برامج اللغة
برامج اللغة الفرنسية من خلال الأقراص المدمجة ومواقع الأنترنت
علم الكتابة بالحروف الصوتية بشكل ذاتي
التصحيح الذاتي والاستعمال الذاتي لبرامج اللغة من طرف الطلبة
صعوبات اللفظ للجمهور العربي
تشجيع استعمال التقنيات الحديثة في التصحيح اللغوي
تدريبات عملية وتطبيقات من خلال برامج اللغة بالقسم.
FRAN2215 قواعد فرنسي 3:
الروابط المنطقية
الظروف والعطف الظرفي والعطف الشرطي والتضاد
التعبير عن الزمان والمكان
أصيغة الفعل المنصوب: التصريف والاستخدامات
جمل الوصل والربط
- صيغ الأفعال وقيمتها الزمنية
- السبب ، النتيجة
- الوظائف الأساسية للجملة : الفاعل ، الخبر ، المفعول به المباشر وغير المباشر
- الوظائف الثانوية للجملة : النعت ، المضاف لاسم ، البدل
- الظروف والعطف الظرفي للهدف والعطف الشرطي والتضاد
- تصريف الأفعال في الأزمنة المركبة- الماضي المركب والسردي-
- التعرف على تركيبة الأفعال وأصلها الاشتقاقي
- التعرف على صعوبات تصريف الأفعال في الأزمنة المركبة
FRAN2216 سماعي وشفهي فرنسي 3:
الاستماع الى برامج إذاعية ونشرات إخبارية
الاستماع الى برامج من خلال التلفاز
التعليق على صور
مقابلات شخصية-نماذج الدلف-
استعمال الوثائق الأصلية من أشرطة وبرامج كمبيوتر
الاستفادة من الانترنت واليوتيوب والبرامج المسموعة المتوفرة
الحديث عن حدث أو تجربة شخصية
التعبير عن ردود الأفعال
الحديث عن مشروع مستقبلي
عمل مونولوغ
التعبير عن الاهتمام أو عدم الاهتمام بشخص أو بشي ما
التخيل والابتكار
FRAN2217 فهم وتعبير كتابي فرنسي 3:
فهم الرسائل الرسمية والسير الذاتية مع عمل أمثلة وتطبيقات من حيث المحتوى والهيكلية والنماذج المستعملة
- أنواع النصوص باللغة الفرنسية( النص الأدبي، الوصفي، النص القصصي، البرهاني)
- أسس وكيفية كتابة وإعداد النص البرهاني
فهم النص البر هاني من خلال استعمال الروابط المنطقية في الكتابة
فهم النص الصحفي ومختلف المقالات المكتوبة
التعرف على تقنيات اخذ النقاط من خلال نصوص مكتوبة
اخذ موقف والتعبير عنه مع أو ضد موضوع ما مع البراهين والأمثلة
التعليق على نص معين كتابيا
الدفاع كتابيا عن وجهة النظر
FRAN2218 ثقافة فرنسية معاصرة:
التعرف على الجوانب المختلفة للثقافة الفرنسية ومقارنتها مع الثقافة الفلسطينية
- التعرف على أهم ما يميز الحضارة الفرنسية والمجتمع الفرنسي المعاصر من خلال أمثلة ونصوص كتابية وأشرطة فيديو وبرامج تلفزيونية ومواقع إنترنت
العادات الثقافية – الفنون- السينما- المسرح – الموسيقى الأدب والأغنية
تبادل ثقافي مع العالم الفرنسي والفرنكفوني- مشاريع ثقافية
معرفة الأحداث الفنية والثقافية الفرنسية والمشهورة عالميا مثل أسبوع السينما وعيد الموسيقى, اليوم العالمي للفرنكفونية وأسبوع المسرح وربيع الشعراء والمقاهي الأدبية والندوات الفكرية العالمية
تشجيع الطلبة على التأقلم مع مختلف وسائل الإعلام الفرنسية
عمل مقارنة بين وسائل الإعلام الفرنسية والفلسطينية
الحديث عن خصوصية وسائل الإعلام الفرنسية
دراسة بعض المقالات المتعلقة بهذا الموضوع
مشاهدة بعض القنوات الإخبارية الفرنسية.
FRAN3219 قواعد فرنسي 4:
الماضي البعيد – تطبيقات- تمارين ونصوص-
الماضي البسيط- تطبيقات- تمارين ونصوص-
مراجعة وتقوية ما تم اكتسابه من خبرات سابقة فيما يتعلق بالقواعد المختلفة للغة الفرنسية
- - الاستعمال السليم لقواعد اللغة الفرنسية من خلال المحادثة والإجابة على الأسئلة
- - الاستعمال السليم لقواعد اللغة الفرنسية من خلال كتابة النصوص
- - تمارين وأنشطة لتعزيز مفاهيم القواعد الفرنسية التي تم التعرف عليها سابقاً
- - تحليل قواعد اللغة الفرنسية من خلال كتب تربوية ومراجع للقواعد
زمن الشرط في الماضي- تمارين- تطبيقات ونصوص-
الروابط المنطقية والزمنية
أنواع الجملة المركبة (جملة الهدف, الزمن, النتائج والجمل الشرطية)
مراجعة شاملة لمختلف قواعد اللغة الفرنسية
تطبيق قواعد اللغة الفرنسية على الجانب الكتابي والشفهي
- استنتاج الأخطاء الشائعة في استعمال قواعد اللغة الفرنسية كتابياً وشفهياً ومراجعتها.
FRAN3220 تاريخ وجغرافيا فرنسا:
لمحة تاريخية عن فرنسا وأهم شخصياتها وأحداثها المؤثرة
التسلسل التاريخي للأحداث التاريخية
الجمهورية الفرنسية الخامسة-دراسة وتحليل-
الأحداث الحالية والمعاصرة
دراسة أهم ملامح فرنسا الجغرافية
الأنهار- المناخ- المناطق- التضاريس
النظام الإداري الفرنسي
: التعرف على تضاريس فرنسا كدولة واسعة المساحة بالإضافة الي مختلف الجوانب الجغرافية المتعلقة بهذه الدولة من هضاب, مناخ بالإضافة الي توزيع السكان داخل مختلف المناطق الجغرافية في فرنسا.
إستخدام نصوص وأشرطة في عرض الأحداث التاريخية والملامح الجغرافية.
FRAN3221 سماعي وشفهي فرنسي 4:
فهم ومناقشة فيلم فرنسي قصير ووثائقي
فهم التقارير والبرامج الوثائقية
تشجيع الاستماع إلى برامج إذاعية وتلفزية فرنسية ومناقشتها
عرض ملخص عن فيلم أو شريط مرئي
التحدث أمام الجمهور
ورش الحوار والنقاش
تشجيع الطلبة على إعطاء ملاحظات ونقد موضوعي لأعمال الآخرين
وضع الفرضيات
إختيارمواضيع معاصرة ومناقشتها مع الطلبة
التعبير عن الرأي مع إعطاء الأدلة والبراهين
الدفاع عن وجهة النظر
التعبير من خلال الأسلوب المباشر وغير المباشر وتطبيق قواعدهما في التعبير الشفهي
- التعمق و إغناء المعلومات المحصلة و التدرب على فهم الوثيقة السريعة
- إعطاء أمثلة الدلف
FRAN3222 فهم وتعبير كتابي فرنسي 4:
فهم محتوى طلب وظيفة
التدرب على كتابة النصوص باللغة الفرنسية بأنواعها المختلفة : النص الأدبي، الوصفي، النص القصصي، البرهاني ,و المعلوماتي, التعجبي
فهم وكتابة الوثائق الرسمية
كتابة سيرة ذاتية للطلبة
أكتابة طلب وظيفة بسيط
كتابة مقال منظم
كتابة شهادة عن أحداث عاشها الطالب
التعرف على أنواع الرسائل (شكوى, طلب تعويض, طلب معلومات)
FRAN3223 أدب فرنسي:
عرض خصوصية النص الأدبي واختلافه عن النصوص الكتابية الأخرى
التعرف على التقنيات الأدبية من حيث الأسلوب , اختيار الأشخاص ومحتوى النص الأدبي
دراسة لمحة عامة عن التيارات الأدبية في فرنسا من القرن 15 وحتى القرن 20
التعرف على أهم الأدباء والكتاب الفرنسيين من القرن 15 الي القرن 20
خصوصية الأدب الفرنسي من شعر رواية مسرح وقصة في هذه الفترة
دراسة أهم التيارات للادب الفرنسي في الفترة المعاصرة وخصوصا في نهاية القرن 20 وبداية القرن 21(الكلاسيكية-الواقعية-السريالية-الرمزية- الرومانسية-الطبيعية-عصر الأنوار).
دراسة لمقتطفات من روايات وكتب وإصدارات لكتاب وأدباء فرنسيين
مقتطفات أدبية من روايات وقصص وشعر ومسرح فرنسي.
FRAN3277 لغويات فرنسي:
التعرف على المفاهيم الأساسية للغويات الفرنسية – نظرة تاريخية ومعاصرة-
التعرف على المكونات الأساسية للغويات بهدف تقديم إيضاحات مختلفة عن اللغة الحديثة
مدخل إلى نظريات اللسانيات المعاصرة
اللغويات التطبيقية
فهم توظيف مكونات اللغة من دراسة صوتيات ,التراكيب اللغوية , مفردات اللغة,الإشتقاق, توليد الكلمات و جماليات اللغة في مجال اللغة الفرنسية ..
- التعريف بالبنية القواعدية للغة الفرنسية وتطورها التاريخي
- مدخل إلى نظريات اللسانيات المعاصرة
- مدخل إلى مفاهيم اللفاظة ، الاشتقاق ، وتوليد الكلمات المستجدة
FRAN3280 أدب فرنسي معاصر:
التعرف على الأدب الفرنكفوني المعاصر
التعرف على الأدباء غير الفرنسيين الذين كتبوا باللغة الفرنسية خصوصا من دول أفريقيا والمغرب العربي والمشرق العربي
التعرف على خصوصية الأدب الفرنكفوني المعاصر.
دراسة لمقتطفات من روايات وكتب وإصدارات لكتاب وأدباء فرنكفونيين.
تعزيز معرفة الطلاب بالتقنيات الأساسية المتعلقة بالنص الأدبي خصوصا النص الأدبي لأدباء فرنسيين وفرنكفونيين.معاصرين
FRAN 3284 سماعي وشفهي فرنسي 5:
التعليق على فيلم فرنسي مطول تم مشاهدته
حضور مؤتمر ولقاءات مع فرنسيين أصليين وعرضه
الاستفادة من الاجتماعات والزيارات الفرنكفونية للقسم
- امتلاك مهارات فهم نص و حوار يتعلق بتبادل المعلومات و الآراء
-التدرب على إمتحانات المستوى المتقدم من الدلف
FRAN3289 تعبير وفهم كتابي فرنسي 5:
كتابة ملخص صغير لنص مكتوب أو حدث معين
تجميع مبسط لعدة نصوص التعرف على التقنيات الخاصة بالتعمق في تجميع إجمال النصوص الكتابية.
التعرف على مختلف الأخطاء اللغوية وأخطاء القواعد في كتابة نص أو مقاال
رسالة دافعية
التسجيل في جامعة فرنسية
عرض رسائل الدافعية وطلب الوظيفة
رسائل الإقناع
رسائل طلب الالتحاق بجامعة أو دورة تدريبية
- التدرب على عمل و تحليل و حوصلة لنص كتابي طويل .
- كتابة نص مطول باللغة الفرنسية حول الحياة اليومية مع التركيز على الجانب البرهاني في كتابة هذا النص.
- التعرف على التقنيات الخاصة بالتعمق في تجميع إجمال النصوص الكتابية
- إعطاء الطالب التقنيات اللازمة لتحليل نص أدبي، فكري أو علمي
- التعرف على مختلف التقنيات اللازمة لفهم نص كتابي مطول
- كتابة وإعداد نصوص ومقالات أدبية و وعلمية
FRAN3288 محادثة فرنسي عامة:
-التعرف على المواضيع والأحداث الحالية في فرنسا والعالم
-نقاش مفتوح وتعبير عن الآراء
-مشاهدة أشرطة تعليمية اجتماعية وثقافية عن طريق أشرطة DVD وفيديو وعمل مجموعات للنقاش حول محتوى هذه الأشرطة يتبعها نقاش مع المحاضر بهدف إغناء وتفعيل المعلومات الواردة في الأشرطة.
إعطاء الفرصة للطلبة للتعبير عن آرائهم بشكل موضوعي في محتوى هذه الأشرطة
-تشجيع تعبير الطلبة عن أرائهم من خلال نقاشات عامة حول مواضيع معاصرة وإبداء ملاحظات حول طريقة تعبير الطلبة من خلال النقاش والحوار
-إستضافة الناطقين باللغة الفرنسية لعمل نقاشات مع طلبة القسم
FRAN4229 تقنيات التلخيص, التقرير والإجمال:
إعطاء فكرة عن أهمية هذه التقنيات في النظام الجامعي الفرنسي
تقنيات التلخيص والاختصار لنص مكتوب أو مرئي أو مسموع
تقنيات تقرير شفوي أو كتابي
تقنيات ومهارات إجمال وتجميع نصوص عديدة في نص مكتوب واحد
تمارين تطبيقية من خلال نصوص فرنسية مطولة مشتقة من كتب ومجلات ودوريات في مجالات مختلفة
- التعمق في معرفة تقنيات التلخيص من خلال نص كتابي طويل و تعميق مهارات إجمال عدة نصوص كتابية طويلة
FRAN4230 محادثة فرنسي حول فلسطين:
تشجيع طلبة القسم على التحدث عن قضيتهم ومتابعة المقالات وما ينشر عن فلسطين في وسائل الإعلام ومواقع الانترنت الفرنسية.
معرفة موقف المجتمع الفرنسي, أحزابه, وسائل إعلامه و مؤسساته عن القضية الفلسطينية
عمل أبحاث عن مختلف مواقع الإنترنت الخاصة بفلسطين
عمل حلقات نقاش حول تاريخ فلسطين والوضع الحالي.
FRAN4266 تحليل نص أدبي:
التعرف على منهج التحليل الأدبي وطرقه المختلفة
إكساب الطلبة مهارات التعامل من النصوص الأدبية من تحليل وتلخيص ونقد
قراءة معمقة لنص أدبي
تنمية إستراتيجيات القراءة للروايات والقصص الأدبية وتحليل محتواها.
تحليل الأساليب البلاغية والأدبية في الأدب الفرنسي القديم والمعاصر
تمارين تطبيقية على تحليل مختلف النصوص الأدبية من مسرح , رواية, قصيدة شعرية أو قصة قصيرة
عرض نتائج التحليل الأدبي أمام الطلبة
تقديم وثائق منهجية لنص أدبي بعد تحليله
FRAN4277 ترجمة فرنسي عربي:
التعرف على معنى الترجمة
التعريف بمبادئ الترجمة من وإلى اللغة الفرنسية والعربية
التعرف على أهمية الترجمة من عربي الى فرنسي
دراسة مقارنة للغلة العربية واللغة الفرنسية من حيث المفردات والتركيبات اللغوية والمعنى العام للنص المنوي ترجمته
فهم أهمية الكلمات الجوهرية والأفكار الرئيسية في النص المنوي ترجمته
التعرف على مختلف تقنيات ومنهجية الترجمة من العربية الى الفرنسية والعكس
التدرب على ترجمة نصوص عربية وفرنسية من خلال مقالات ووثائق متعددة
إعطاء فكرة عن الترجمة الشفهية والكتابية
الأخطاء الشائعة في الترجمة وخصوصا الترجمة الحرفية بعيدا عن محتوى النص المنوي ترجمته .
- القدرة على تفسير نصوص فرنسية وترجمتها إلى اللغة العربية وبالعكس
- تدريب الطلبة على تقنيات الترجمة الفورية والتفسيرية
- دراسة تقنيات الترجمة عبر تطبيقات عملية على نصوص عامة
- ترجمة محادثة أو مقطع من فيلم أو شريط إخباري إلى اللغة الفرنسية و بالعكس
FRAN4289 بحث تخرج فرنسي:
التعرف على تقنيات البحث العلمي واختيار موضوع تخرج لكل طالب
تطبيق مراحل البحث العلمي من اختيار الموضوع ,الاستبيانات وتحليلها ,نتائج البحث وخطة البحث على موضوع الطالب
عرض نتائج البحث أمام الطلبة
مقابلات فردية أمام لجنة من محاضري القسم للتحدث عن البحث وخطته ونتائجه
توصيف المساقات الاختيارية لقسم اللغة الفرنسية:
مهارات لغة فرنسية:
FRAN1210
القدرة على لعب الأدوار
المقابلة الشخصية وتشجيع التعبير الشفوي
عمل عروض وشرح بسيط
أخذ نقاط من خلال محاضرة
تشجيع العمل من خلال المجموعات والتفاعل
قراءة بسيطة
تشجيع الطلبة على البحث عن طريق الانترنت والكتب
التمهيد لتقديم موضوع معين أمام الطلبة
FRAN2220 أنترنت ووسائط اللغة الفرنسية:
- التعريف بمختلف الوسائط الحديثة المستعملة في تعليم اللغة الفرنسية من CD وبرامج الكمبيوتر, مواقع , مدونات والتعرف على هذه الوسائط وأهميتها في تدعيم الجانب اللغوي والمعرفي والثقافي لطلبة القسم .
-أهمية الانترنت كثورة تكنولوجية حديثة في تعليم اللغة الفرنسية للأجانب
-التعريف بأهم محركات البحث الفرانكفونية
-إعداد قائمة بأهم المواقع الفرنسية المساعدة في تعلم اللغة والثقافة الفرنسية
- القدرة على تحليل ونقد وعرض والاستفادة موقع إلكتروني تعليمي فرنسي وعرضه أمام الطلبة.
FRAN2230 ورشة قراءة فرنسية:
تشجيع وحث الطلبة على قراءة كتب ومجلات باللغة الفرنسية
إعداد وثيقة قراءة تلخص محتوى كتاب تم قراءته
دراسة مختلف أنواع النصوص المكتوبة منة قصص وروايات
قراءة, عرض وتلخيص قصة قصيرة أو رواية أو قصة خيالية
عرض نتائج القراءة ومحتوى الكتاب المقروء أمام الطلبة تتضمن أراء وانتقادات وإنطبعات
:FRAN3247 إعلام فرنسي
- اعطاء الطلبة أهم المصطلحات المستخدمة في مجال الاعلام باللغة الفرنسية
- تشجيع الطلبة علي كتابة اخبار ومقالات باللغة الفرنسية
-التعريف بمختلف الصحف الفرنكفونية في العالم
-مشاهدة قنوات تلفزة إخبارية وتعليمية فرنسية
FRAN4238 مشروع فرنسي:
تشجيع الطلبة على عمل مشاريع ميدانية على ارض الواقع : فيلم, فيديو, تقرير, مقابلات
عمل تقارير ميدانية وأفلام فيديو قصيرة حول الحياة اليومية في قطاع غزة وعرضها أمام الطلبة
- إعطاء الطلبة فكرة عن كيفية إعداد مشروع باللغة الفرنسية
- وضع تصورات عامة لإعداد المشروع
- إعداد مشاريع صغيرة من طرف الطلاب باستعمال الوسائل السمعية البصرية الحديثة مثل الفيديو والكاميرا الرقمية وجهاز LCD
- عرض المشاريع المقدمة من طرف الطلاب
التعرف على الخطوط العريضة للبحث الجامعي
فهم خطاب البحث العلمي في الجامعة وتشجيع أخذ ملاحظات وقراءة نصوص مختلفة منشورة في مجلات ومواقع جامعية
اكتساب منهجية في العمل لبداية مشروع تخرج فرنسي
FRAN4239 الفرنكفونية في العالم
التعريف الفرنكفونية كمفهوم سياسي وثقافي وتربوي
- تطور الفرنكفونية في العالم
الفرنكفونية في فلسطين
العلاقات الفلسطينية الفرنسية في المجال التربوي
مشاريع ومؤسسات فرانكفونية في فلسطين
:FRAN4240 سياحة فرنسي
- التعرف علي المصطلحات السياحية باللغة الفرنسية
- التعريف بمختلف الاثار والمناطق السياحية في فلسطين
- - اعداد كتيب باللغة الفرنسية عن المناطق السياحية والاثرية في قطاع غزة
- مقارنة بين السياحة في فلسطين والسياحة بفلسطين:
FRAN4241 تدريس الفرنسي في فلسطين:
- التطور الحاصل في تعليم اللغة الفرنسية في المدارس والجامعات الفلسطينية
- واقع و مستقبل اللغة الفرنسية في فلسطين
- التعاون الفرنسي الفلسطيني في مجال نشر اللغة الفرنسية في بلادنا
- تدريس اللغة الفرنسية في قطاع غزة
- المشاريع الفرنكفونية في المجال التربوي في فلسطين وقطاع غزة.
توصيف المساقات التربوية باللغة الفرنسية
EDUC2215F : 1 - استراتيجيات تدريس اللغة الفرنسية
- التعرف على طرق ومبادئ تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية.
-خصوصية ووضعية تدريس وتعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
-مختلف طرق تدريس اللغة الفرنسية وتطورها التاريخي .
- أهمية تدريس اللغة الفرنسية للأجانب
- نظرة على الطرق الحديثة من وسيلة إتصالية ووسائل تكنولوجية في تعليم اللغة الفرنسية.
- التعرف على مختلف الاستراتيجيات المتبعة في تدريس اللغة الفرنسية للأجانب ،خصائص اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ، مختلف التقنيات والطرق الحديثة المتبعة في تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية.
- إكتساب مفاهيم تربوية ومفردات لها علاقة بتدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية مثل التعبير الكتابي-التعبير الشفهي- القواعد الإتصالية- مهارات التدريس-التعليم المبكر- تعليم اللغة للأطفال- تطبيق الطريقة الإتصالية في التدريس- التمارين-التقييم.
-التعرف على المهارات اللازمة لمعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
- ربط المفاهيم التربوية بالمهارات اللازمة وتطبيقها على مثال درس نموذجي
- التعرف على مختلف تقنيات التعليم وطرق إستخدامها وتوظيفها في الدروس.
- الحصول على مفردات تربوية لها علاقة بالتدريس وتحضير المحاضرات ،التعرف على الطرق الاتصالية الحديثة في التدريس ، التعريف بمختلف التقنيات الحديثة والوسائل السمعية البصرية في تدريس اللغة الفرنسية. إعداد أوراق تحضيرية للدروس ، المساعدة في إعداد دروس توضيحية ـ عمل درس نموذجي باستعمال إحدى التقنيات الحديثة في تعليم اللغة الفرنسية مثل: جهاز التلفزيون، المسجل، الفيديوDVD، LCD وجهاز عرض بروجكتور بالإضافة إلى الكمبيوتر و جهاز عرض الشاشات والسبورة الرقمية التفاعلية.
EDUC3215F : - استراتيجيات تدريس اللغة الفرنسية2
-. إعداد أوراق ووثائق تحضيرية للدروس
- المساعدة في إعداد دروس توضيحية
ـ عمل درس نموذجي باستعمال إحدى التقنيات الحديثة في تعليم اللغة الفرنسية مثل: جهاز التلفزيون، المسجل، الفيديوDVD، LCD وجهاز عرض بروجكتور بالإضافة إلى الكمبيوتر, الأنترنت و جهاز عرض الشاشات والسبورة الرقمية التفاعلية.
- تقييم دروس الطلبة وإعطاء ملاحظات تربوية
- المهارات الاتصالية اللازم توفرها لدى متعلمي اللغة الفرنسية ،عرض مختلف التقنيات الحديثة التي تساهم في تدريس اللغة الفرنسية ، إعداد درس نموذجي باللغة الفرنسية
-عرض, تحليل وتقييم كتب وطرق تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
EDUC3229 : تدريب عملي 1
فرنسي
- التعرف على مختلف التقنيات والمهارات لمشاهدة درس لغة فرنسية في المدارس
-إعداد استبيانات واستعمالها من طرف الطلبة أثناء مشاهدتهم وملاحظاتهم في المدارس الحكومية والخاصة
- حضور 20 درس ملاحظة في المدارس الحكومية و الخاصة التي تدرس اللغة الفرنسية في قطاع غزة للمعلمين الذين يدرسون اللغة الفرنسية.
-إعداد تقرير يلخص الملاحظات و الاقتراحات حول مشاهدة الدرس
- متابعة وإشراف المحاضر والمشرف التربوي من خلال زيارات ميدانية .
- تدريب عملي 2 EDUC4205
فرنسي
- إعطاء عدد 20درس في المدارس التي تدرس اللغة الفرنسية في قطاع غزة ،إعداد استبيانات وخطط لإعطاء دروس باللغة الفرنسية في المدارس.كتابة تقرير عن سير العمل أثناء التدريب , إعطاء الطلبة الفرصة لتطبيق المفاهيم والطرق والنظريات التربوية في الميدان من خلال احتكاكهم بالتلاميذ والمعلمين في المدارس.
توصيف مساقات الخطة الجديدة للقسم2013
-خطة 3-
FRAN1201 قواعد فرنسي مبتدئ:
التعرف على أساسيات قواعد اللغة الفرنسية
النكرة والمعرفة
عرض لتصريف أفعال المجموعة الأولى والثانية والثالثة
فعل الملكية والكينونة.
دراسة الأزمنة الأولية ( الحاضر-الأمر-الماضي - المستقبل القريب-الماضي القريب) والتصريف
الزمن المضارع: تصريفاته واستخدامه
التعرف على الضمائر المختلفة
الصفات والنعت
المذكر والمؤنث
المفرد والجمع
ضمائر الملكية
النفي البسيط
FRAN1202 شفهي فرنسي مبتدئ:
.
القدرة على التعريف عن الذات وتعريف الاخرين
الإجابة على أسئلة بسيطة وسهلة
- التحدث عن الحياة اليومية( المنزل-الحي-الجامعة-العائلة- الطريق)
كيفية التواصل مع الآخرين( التحية، الطلب، الرفض، الاقتراح، الشكر، الاعتذار)
القدرة على الوصف والحديث عن العائلة
الحديث عن الهوايات
الإستفهام عن الوقت والساعة
سرد حدث بالماضي
.
FRAN1203 كتابي فرنسي مبتدئ:
فهم نص مكتوب بسيط عن الحياة اليومية والإجابة عن أسئلة متعلقة بهذا النص
كتابة معلومات شخصية وإنتاج بطاقة تعريف شخصية
التعرف على الرسائل الودية من حيث الأسلوب والمحتوى ونمط الرسالة الودية.
كتابة بطاقة بريدية
دعوة شخص وكيفية القبول والرفض
كتابة رسالة عن طريق البريد الكتروني
الاعتذار, الشكر والتهنئة
الاستعلام عن شيء ما
وصف العطلة أو حدث بسيط في الماضي
FRAN1204 سماعي فرنسي مبتدئ:
فهم المعنى العام لنص مسموع بسيط ووثيقة صوتية
الإجابة على أسئلة بسيطة حول محتوى الوثيقة مثل من, ماذا,لماذا,متى وأين وكم من خلال الاستماع إلى شريط سمعي.
فهم المصطلحات العامة أو المتداولة من خلال شريط مسموع
القدرة على فهم الأرقام والساعة والمهن والمكان والأشخاص والتواريخ المذكورة في شريط سمعي.
FRAN1205 مفردات فرنسي:
دراسة مجموعة من المفردات الأساسية في اللغة الفرنسية وتعميق تعلمها مثل:
الأبجدية
التحية والتعريف بالنفس
الحيوانات
أيام الأسبوع
العائلة
أشهر وفصول السنة
الملابس والألوان
المهن
الأعداد والأرقام
الطقس
الأعمال اليومية
جسم الإنسان
الساعة-التوقيت
الجنسيات
الهوايات
الرياضة
FRAN1206 قواعد فرنسي 1:
دراسة تفصيلية للأزمنة التالية: الماضي المركب والماضي الناقص والمستقبل البسيط
الفرق بين الماضي المركب والماضي الناقص
أنواع وأشكال الجمل: الاستفهامية-التعجبية
النفي والجملة المنفية
الأفعال بالصيغة الشخصية
الصفات : تأنيثها وجمعها والحالات الخاصة
الضمائر الشخصية
المفعول به المباشر وغير المباشر
- الأسماء الموصولة
- الجملة المنفية البسيطة والمركبة
FRAN1207 صوتيات فرنسي:
الحروف الساكنة وحروف العلة باللغة الفرنسية
مدخل لنظام الصوائت والصوامت في اللغة الفرنسية
كيفية اللفظ السليم لحروف وكلمات اللغة الفرنسية
مخارج الأصوات
لفظ المتحرك والساكن من خلال نبرة الصوت
التعرف على كيفية الكتابة بالحروف الصوتية
طريقة إستعمال الرموز في كتابة الكلمات والجمل.
التعرف على الأخطاء الشائعة وإيجاد حلول لها
التعرف على صعوبات اللفظ لغير الناطقين باللغة الفرنسية وتصحيحها
تمارين وتطبيقات على اللفظ السليم من خلال الحوار, أسئلة وأجوبة, قراءة وتقليد ولعب الأدوار.
FRAN1208 سماعي وشفهي فرنسي1:
فهم مفردات متداولة وشائعة في وثيقة صوتية سواء سمعية أو مرئية
الحديث عن العمل
المشتريات
الإعلانات
الرسائل
النصوص المسجلة
النشرة الجوية
التعبير عن الرأي
التعبير عن الأفكار والمشاعر
التعبير عن الأذواق
دعوة شخص ما وكيفية الرفض والقبول
الحديث عن الهوايات
التواصل عبر الهاتف
الاعتذار
إستخدام البرهنة في إبداء الآراء
FRAN1209 فهم وتعبير كتابي فرنسي1:
فهم نص بسيط: رسالة أو بريد الكتروني
فهم محتوى رسالة ودية
علامات الترقيم باللغة الفرنسية
فهم محتوى نصوص إخبارية: إعلان- دعاية- دعوة.
التعرف على النصوص المكتوبة من حيث المحتوى والهيكلية
التعبير كتابيا عن الأفكار والعواطف
- البرهنة على فكرة من خلال الكتابات والمقالات والآراء الشخصية
- السرد : الحديث عن الذكريات، وضع خطة ، الروابط ، الأزمنة ، ...
كتابة نص فرنسي بسيط
طلب معلومات مفصلة
تهنئة,شكر
FRAN2210 سماعي وشفهي فرنسي 2:
أخذ وتدوين ملاحظات بعد الاستماع إلى وثيقة مسموعة
عمل حوار بين شخصين أو تقليد شخص ولعب الأدوار
إستعمال الأغاني كوسيلة تعليم
الحديث عن الذات وعن الآخرين
إعادة تكوين وصياغة الجمل
وصف الطريق
التعبير عن الشك, الندم والرغبة والأسف
الشكوى
الحوار
المناقشة
FRAN2280 حضارة فرنسي :
التعرف على المجتمع الفرنسي
الحديث عن العائلة ,المدرسة, النظام السياسي والتعليمي في فرنسا
- الحديث عن الأعياد الوطنية والدينية
- التعرف على مختلف أوجه الحياة اليومية في فرنسا من عادات وتقاليد
الحديث عن الإعلام الفرنسي
مقارنة بين المجتمع الفلسطيني والمجتمع الفرنسي من حيث العادات, التقاليد
النظام الإداري, السياسي والتعليمي في فرنسا
عرض أمثلة ونصوص كتابية وأشرطة فيديو عن المجتمع الفرنسي
FRAN2281 قواعد فرنسي 2:
صيغة المقارنة
أدوات الجر
أدوات الإستفهام والتعجب
- الظروف : الزمان ، المكان ،
- مطابقة التصريف الثالث : تقديم المفعول به المباشر على الأفعال الانعكاسية
- اسم الفاعل
- استخدامات الزمن الماضي- الماضي البعيد
- المبني للمعلوم والمبني للمجهول
أدوات الوصل
الفعل المباشر وغير المباشر
أفعال التفضيل
أسلوب الشرط : التصريف والإستخدامات
الزمن الشرطي
الأسماء الموصولة
أسلوب الشك
FRAN2282 تعبيروفهم كتابي فرنسي 2:
كتابة نص طويل
- - كتابة السيرة الذاتية ، رسالة التقدم لوظيفة
- الرسائل الرسمية الموجهة للإدارات
- طلبات التوظيف
وصف حدث أو تجربة شخصية معينة
كتابة إعلان بسيط
كتابة وصفة لطبق
كتابة دعوة أو رفض دعوة
فهم و إعادة صياغة موضوعية للمعلومات ، التعبير عن المواقف و إبراز وجهة النظر الشخصية و مقارنة العناصر المتعلقة بالحضارة ( العمل ، الدراسة ، الحياة اليومية و الثقافية و الفنية ) .
- نماذج كتابية إمتحان الدلف
FRAN2214 مختبر لغة فرنسي:
تشجيع الطلبة على الاستماع إلى فرنسيين أصليين من خلال برامج اللغة
برامج اللغة الفرنسية من خلال الأقراص المدمجة ومواقع الأنترنت
علم الكتابة بالحروف الصوتية بشكل ذاتي
التصحيح الذاتي والاستعمال الذاتي لبرامج اللغة من طرف الطلبة
صعوبات اللفظ للجمهور العربي
تشجيع استعمال التقنيات الحديثة في التصحيح اللغوي
تدريبات عملية وتطبيقات من خلال برامج اللغة بالقسم.
FRAN2215 قواعد فرنسي 3:
الروابط المنطقية
الظروف والعطف الظرفي والعطف الشرطي والتضاد
التعبير عن الزمان والمكان
أصيغة الفعل المنصوب: التصريف والاستخدامات
جمل الوصل والربط
- صيغ الأفعال وقيمتها الزمنية
- السبب ، النتيجة
- الوظائف الأساسية للجملة : الفاعل ، الخبر ، المفعول به المباشر وغير المباشر
- الوظائف الثانوية للجملة : النعت ، المضاف لاسم ، البدل
- الظروف والعطف الظرفي للهدف والعطف الشرطي والتضاد
- تصريف الأفعال في الأزمنة المركبة- الماضي المركب والسردي-
- التعرف على تركيبة الأفعال وأصلها الاشتقاقي
- التعرف على صعوبات تصريف الأفعال في الأزمنة المركبة
FRAN2216 سماعي وشفهي فرنسي 3:
الاستماع الى برامج إذاعية ونشرات إخبارية
الاستماع الى برامج من خلال التلفاز
التعليق على صور
مقابلات شخصية-نماذج الدلف-
استعمال الوثائق الأصلية من أشرطة وبرامج كمبيوتر
الاستفادة من الانترنت واليوتيوب والبرامج المسموعة المتوفرة
الحديث عن حدث أو تجربة شخصية
التعبير عن ردود الأفعال
الحديث عن مشروع مستقبلي
عمل مونولوغ
التعبير عن الاهتمام أو عدم الاهتمام بشخص أو بشي ما
التخيل والابتكار
FRAN2217 فهم وتعبير كتابي فرنسي 3:
فهم الرسائل الرسمية والسير الذاتية مع عمل أمثلة وتطبيقات من حيث المحتوى والهيكلية والنماذج المستعملة
- أنواع النصوص باللغة الفرنسية( النص الأدبي، الوصفي، النص القصصي، البرهاني)
- أسس وكيفية كتابة وإعداد النص البرهاني
فهم النص البر هاني من خلال استعمال الروابط المنطقية في الكتابة
فهم النص الصحفي ومختلف المقالات المكتوبة
التعرف على تقنيات اخذ النقاط من خلال نصوص مكتوبة
اخذ موقف والتعبير عنه مع أو ضد موضوع ما مع البراهين والأمثلة
التعليق على نص معين كتابيا
الدفاع كتابيا عن وجهة النظر
FRAN2218 ثقافة فرنسية معاصرة:
التعرف على الجوانب المختلفة للثقافة الفرنسية ومقارنتها مع الثقافة الفلسطينية
- التعرف على أهم ما يميز الحضارة الفرنسية والمجتمع الفرنسي المعاصر من خلال أمثلة ونصوص كتابية وأشرطة فيديو وبرامج تلفزيونية ومواقع إنترنت
العادات الثقافية – الفنون- السينما- المسرح – الموسيقى الأدب والأغنية
تبادل ثقافي مع العالم الفرنسي والفرنكفوني- مشاريع ثقافية
معرفة الأحداث الفنية والثقافية الفرنسية والمشهورة عالميا مثل أسبوع السينما وعيد الموسيقى, اليوم العالمي للفرنكفونية وأسبوع المسرح وربيع الشعراء والمقاهي الأدبية والندوات الفكرية العالمية
تشجيع الطلبة على التأقلم مع مختلف وسائل الإعلام الفرنسية
عمل مقارنة بين وسائل الإعلام الفرنسية والفلسطينية
الحديث عن خصوصية وسائل الإعلام الفرنسية
دراسة بعض المقالات المتعلقة بهذا الموضوع
مشاهدة بعض القنوات الإخبارية الفرنسية.
FRAN3219 قواعد فرنسي 4:
الماضي البعيد – تطبيقات- تمارين ونصوص-
الماضي البسيط- تطبيقات- تمارين ونصوص-
مراجعة وتقوية ما تم اكتسابه من خبرات سابقة فيما يتعلق بالقواعد المختلفة للغة الفرنسية
- - الاستعمال السليم لقواعد اللغة الفرنسية من خلال المحادثة والإجابة على الأسئلة
- - الاستعمال السليم لقواعد اللغة الفرنسية من خلال كتابة النصوص
- - تمارين وأنشطة لتعزيز مفاهيم القواعد الفرنسية التي تم التعرف عليها سابقاً
- - تحليل قواعد اللغة الفرنسية من خلال كتب تربوية ومراجع للقواعد
زمن الشرط في الماضي- تمارين- تطبيقات ونصوص-
الروابط المنطقية والزمنية
أنواع الجملة المركبة (جملة الهدف, الزمن, النتائج والجمل الشرطية)
مراجعة شاملة لمختلف قواعد اللغة الفرنسية
تطبيق قواعد اللغة الفرنسية على الجانب الكتابي والشفهي
- استنتاج الأخطاء الشائعة في استعمال قواعد اللغة الفرنسية كتابياً وشفهياً ومراجعتها.
FRAN3220 تاريخ وجغرافيا فرنسا:
لمحة تاريخية عن فرنسا وأهم شخصياتها وأحداثها المؤثرة
التسلسل التاريخي للأحداث التاريخية
الجمهورية الفرنسية الخامسة-دراسة وتحليل-
الأحداث الحالية والمعاصرة
دراسة أهم ملامح فرنسا الجغرافية
الأنهار- المناخ- المناطق- التضاريس
النظام الإداري الفرنسي
: التعرف على تضاريس فرنسا كدولة واسعة المساحة بالإضافة الي مختلف الجوانب الجغرافية المتعلقة بهذه الدولة من هضاب, مناخ بالإضافة الي توزيع السكان داخل مختلف المناطق الجغرافية في فرنسا.
إستخدام نصوص وأشرطة في عرض الأحداث التاريخية والملامح الجغرافية.
FRAN3221 سماعي وشفهي فرنسي 4:
فهم ومناقشة فيلم فرنسي قصير ووثائقي
فهم التقارير والبرامج الوثائقية
تشجيع الاستماع إلى برامج إذاعية وتلفزية فرنسية ومناقشتها
عرض ملخص عن فيلم أو شريط مرئي
التحدث أمام الجمهور
ورش الحوار والنقاش
تشجيع الطلبة على إعطاء ملاحظات ونقد موضوعي لأعمال الآخرين
وضع الفرضيات
إختيارمواضيع معاصرة ومناقشتها مع الطلبة
التعبير عن الرأي مع إعطاء الأدلة والبراهين
الدفاع عن وجهة النظر
التعبير من خلال الأسلوب المباشر وغير المباشر وتطبيق قواعدهما في التعبير الشفهي
- التعمق و إغناء المعلومات المحصلة و التدرب على فهم الوثيقة السريعة
- إعطاء أمثلة الدلف
FRAN3222 فهم وتعبير كتابي فرنسي 4:
فهم محتوى طلب وظيفة
التدرب على كتابة النصوص باللغة الفرنسية بأنواعها المختلفة : النص الأدبي، الوصفي، النص القصصي، البرهاني ,و المعلوماتي, التعجبي
فهم وكتابة الوثائق الرسمية
كتابة سيرة ذاتية للطلبة
أكتابة طلب وظيفة بسيط
كتابة مقال منظم
كتابة شهادة عن أحداث عاشها الطالب
التعرف على أنواع الرسائل (شكوى, طلب تعويض, طلب معلومات)
FRAN3223 أدب فرنسي:
عرض خصوصية النص الأدبي واختلافه عن النصوص الكتابية الأخرى
التعرف على التقنيات الأدبية من حيث الأسلوب , اختيار الأشخاص ومحتوى النص الأدبي
دراسة لمحة عامة عن التيارات الأدبية في فرنسا من القرن 15 وحتى القرن 20
التعرف على أهم الأدباء والكتاب الفرنسيين من القرن 15 الي القرن 20
خصوصية الأدب الفرنسي من شعر رواية مسرح وقصة في هذه الفترة
دراسة أهم التيارات للادب الفرنسي في الفترة المعاصرة وخصوصا في نهاية القرن 20 وبداية القرن 21(الكلاسيكية-الواقعية-السريالية-الرمزية- الرومانسية-الطبيعية-عصر الأنوار).
دراسة لمقتطفات من روايات وكتب وإصدارات لكتاب وأدباء فرنسيين
مقتطفات أدبية من روايات وقصص وشعر ومسرح فرنسي.
FRAN3277 لغويات فرنسي:
التعرف على المفاهيم الأساسية للغويات الفرنسية – نظرة تاريخية ومعاصرة-
التعرف على المكونات الأساسية للغويات بهدف تقديم إيضاحات مختلفة عن اللغة الحديثة
مدخل إلى نظريات اللسانيات المعاصرة
اللغويات التطبيقية
فهم توظيف مكونات اللغة من دراسة صوتيات ,التراكيب اللغوية , مفردات اللغة,الإشتقاق, توليد الكلمات و جماليات اللغة في مجال اللغة الفرنسية ..
- التعريف بالبنية القواعدية للغة الفرنسية وتطورها التاريخي
- مدخل إلى نظريات اللسانيات المعاصرة
- مدخل إلى مفاهيم اللفاظة ، الاشتقاق ، وتوليد الكلمات المستجدة
FRAN3280 أدب فرنسي معاصر:
التعرف على الأدب الفرنكفوني المعاصر
التعرف على الأدباء غير الفرنسيين الذين كتبوا باللغة الفرنسية خصوصا من دول أفريقيا والمغرب العربي والمشرق العربي
التعرف على خصوصية الأدب الفرنكفوني المعاصر.
دراسة لمقتطفات من روايات وكتب وإصدارات لكتاب وأدباء فرنكفونيين.
تعزيز معرفة الطلاب بالتقنيات الأساسية المتعلقة بالنص الأدبي خصوصا النص الأدبي لأدباء فرنسيين وفرنكفونيين.معاصرين
FRAN 3284 سماعي وشفهي فرنسي 5:
التعليق على فيلم فرنسي مطول تم مشاهدته
حضور مؤتمر ولقاءات مع فرنسيين أصليين وعرضه
الاستفادة من الاجتماعات والزيارات الفرنكفونية للقسم
- امتلاك مهارات فهم نص و حوار يتعلق بتبادل المعلومات و الآراء
-التدرب على إمتحانات المستوى المتقدم من الدلف
FRAN3289 تعبير وفهم كتابي فرنسي 5:
كتابة ملخص صغير لنص مكتوب أو حدث معين
تجميع مبسط لعدة نصوص التعرف على التقنيات الخاصة بالتعمق في تجميع إجمال النصوص الكتابية.
التعرف على مختلف الأخطاء اللغوية وأخطاء القواعد في كتابة نص أو مقاال
رسالة دافعية
التسجيل في جامعة فرنسية
عرض رسائل الدافعية وطلب الوظيفة
رسائل الإقناع
رسائل طلب الالتحاق بجامعة أو دورة تدريبية
- التدرب على عمل و تحليل و حوصلة لنص كتابي طويل .
- كتابة نص مطول باللغة الفرنسية حول الحياة اليومية مع التركيز على الجانب البرهاني في كتابة هذا النص.
- التعرف على التقنيات الخاصة بالتعمق في تجميع إجمال النصوص الكتابية
- إعطاء الطالب التقنيات اللازمة لتحليل نص أدبي، فكري أو علمي
- التعرف على مختلف التقنيات اللازمة لفهم نص كتابي مطول
- كتابة وإعداد نصوص ومقالات أدبية و وعلمية
FRAN3288 محادثة فرنسي عامة:
-التعرف على المواضيع والأحداث الحالية في فرنسا والعالم
-نقاش مفتوح وتعبير عن الآراء
-مشاهدة أشرطة تعليمية اجتماعية وثقافية عن طريق أشرطة DVD وفيديو وعمل مجموعات للنقاش حول محتوى هذه الأشرطة يتبعها نقاش مع المحاضر بهدف إغناء وتفعيل المعلومات الواردة في الأشرطة.
إعطاء الفرصة للطلبة للتعبير عن آرائهم بشكل موضوعي في محتوى هذه الأشرطة
-تشجيع تعبير الطلبة عن أرائهم من خلال نقاشات عامة حول مواضيع معاصرة وإبداء ملاحظات حول طريقة تعبير الطلبة من خلال النقاش والحوار
-إستضافة الناطقين باللغة الفرنسية لعمل نقاشات مع طلبة القسم
FRAN4229 تقنيات التلخيص, التقرير والإجمال:
إعطاء فكرة عن أهمية هذه التقنيات في النظام الجامعي الفرنسي
تقنيات التلخيص والاختصار لنص مكتوب أو مرئي أو مسموع
تقنيات تقرير شفوي أو كتابي
تقنيات ومهارات إجمال وتجميع نصوص عديدة في نص مكتوب واحد
تمارين تطبيقية من خلال نصوص فرنسية مطولة مشتقة من كتب ومجلات ودوريات في مجالات مختلفة
- التعمق في معرفة تقنيات التلخيص من خلال نص كتابي طويل و تعميق مهارات إجمال عدة نصوص كتابية طويلة
FRAN4230 محادثة فرنسي حول فلسطين:
تشجيع طلبة القسم على التحدث عن قضيتهم ومتابعة المقالات وما ينشر عن فلسطين في وسائل الإعلام ومواقع الانترنت الفرنسية.
معرفة موقف المجتمع الفرنسي, أحزابه, وسائل إعلامه و مؤسساته عن القضية الفلسطينية
عمل أبحاث عن مختلف مواقع الإنترنت الخاصة بفلسطين
عمل حلقات نقاش حول تاريخ فلسطين والوضع الحالي.
FRAN4266 تحليل نص أدبي:
التعرف على منهج التحليل الأدبي وطرقه المختلفة
إكساب الطلبة مهارات التعامل من النصوص الأدبية من تحليل وتلخيص ونقد
قراءة معمقة لنص أدبي
تنمية إستراتيجيات القراءة للروايات والقصص الأدبية وتحليل محتواها.
تحليل الأساليب البلاغية والأدبية في الأدب الفرنسي القديم والمعاصر
تمارين تطبيقية على تحليل مختلف النصوص الأدبية من مسرح , رواية, قصيدة شعرية أو قصة قصيرة
عرض نتائج التحليل الأدبي أمام الطلبة
تقديم وثائق منهجية لنص أدبي بعد تحليله
FRAN4277 ترجمة فرنسي عربي:
التعرف على معنى الترجمة
التعريف بمبادئ الترجمة من وإلى اللغة الفرنسية والعربية
التعرف على أهمية الترجمة من عربي الى فرنسي
دراسة مقارنة للغلة العربية واللغة الفرنسية من حيث المفردات والتركيبات اللغوية والمعنى العام للنص المنوي ترجمته
فهم أهمية الكلمات الجوهرية والأفكار الرئيسية في النص المنوي ترجمته
التعرف على مختلف تقنيات ومنهجية الترجمة من العربية الى الفرنسية والعكس
التدرب على ترجمة نصوص عربية وفرنسية من خلال مقالات ووثائق متعددة
إعطاء فكرة عن الترجمة الشفهية والكتابية
الأخطاء الشائعة في الترجمة وخصوصا الترجمة الحرفية بعيدا عن محتوى النص المنوي ترجمته .
- القدرة على تفسير نصوص فرنسية وترجمتها إلى اللغة العربية وبالعكس
- تدريب الطلبة على تقنيات الترجمة الفورية والتفسيرية
- دراسة تقنيات الترجمة عبر تطبيقات عملية على نصوص عامة
- ترجمة محادثة أو مقطع من فيلم أو شريط إخباري إلى اللغة الفرنسية و بالعكس
FRAN4289 بحث تخرج فرنسي:
التعرف على تقنيات البحث العلمي واختيار موضوع تخرج لكل طالب
تطبيق مراحل البحث العلمي من اختيار الموضوع ,الاستبيانات وتحليلها ,نتائج البحث وخطة البحث على موضوع الطالب
عرض نتائج البحث أمام الطلبة
مقابلات فردية أمام لجنة من محاضري القسم للتحدث عن البحث وخطته ونتائجه
توصيف المساقات الاختيارية لقسم اللغة الفرنسية:
مهارات لغة فرنسية:
FRAN1210
القدرة على لعب الأدوار
المقابلة الشخصية وتشجيع التعبير الشفوي
عمل عروض وشرح بسيط
أخذ نقاط من خلال محاضرة
تشجيع العمل من خلال المجموعات والتفاعل
قراءة بسيطة
تشجيع الطلبة على البحث عن طريق الانترنت والكتب
التمهيد لتقديم موضوع معين أمام الطلبة
FRAN2220 أنترنت ووسائط اللغة الفرنسية:
- التعريف بمختلف الوسائط الحديثة المستعملة في تعليم اللغة الفرنسية من CD وبرامج الكمبيوتر, مواقع , مدونات والتعرف على هذه الوسائط وأهميتها في تدعيم الجانب اللغوي والمعرفي والثقافي لطلبة القسم .
-أهمية الانترنت كثورة تكنولوجية حديثة في تعليم اللغة الفرنسية للأجانب
-التعريف بأهم محركات البحث الفرانكفونية
-إعداد قائمة بأهم المواقع الفرنسية المساعدة في تعلم اللغة والثقافة الفرنسية
- القدرة على تحليل ونقد وعرض والاستفادة موقع إلكتروني تعليمي فرنسي وعرضه أمام الطلبة.
FRAN2230 ورشة قراءة فرنسية:
تشجيع وحث الطلبة على قراءة كتب ومجلات باللغة الفرنسية
إعداد وثيقة قراءة تلخص محتوى كتاب تم قراءته
دراسة مختلف أنواع النصوص المكتوبة منة قصص وروايات
قراءة, عرض وتلخيص قصة قصيرة أو رواية أو قصة خيالية
عرض نتائج القراءة ومحتوى الكتاب المقروء أمام الطلبة تتضمن أراء وانتقادات وإنطبعات
:FRAN3247 إعلام فرنسي
- اعطاء الطلبة أهم المصطلحات المستخدمة في مجال الاعلام باللغة الفرنسية
- تشجيع الطلبة علي كتابة اخبار ومقالات باللغة الفرنسية
-التعريف بمختلف الصحف الفرنكفونية في العالم
-مشاهدة قنوات تلفزة إخبارية وتعليمية فرنسية
FRAN4238 مشروع فرنسي:
تشجيع الطلبة على عمل مشاريع ميدانية على ارض الواقع : فيلم, فيديو, تقرير, مقابلات
عمل تقارير ميدانية وأفلام فيديو قصيرة حول الحياة اليومية في قطاع غزة وعرضها أمام الطلبة
- إعطاء الطلبة فكرة عن كيفية إعداد مشروع باللغة الفرنسية
- وضع تصورات عامة لإعداد المشروع
- إعداد مشاريع صغيرة من طرف الطلاب باستعمال الوسائل السمعية البصرية الحديثة مثل الفيديو والكاميرا الرقمية وجهاز LCD
- عرض المشاريع المقدمة من طرف الطلاب
التعرف على الخطوط العريضة للبحث الجامعي
فهم خطاب البحث العلمي في الجامعة وتشجيع أخذ ملاحظات وقراءة نصوص مختلفة منشورة في مجلات ومواقع جامعية
اكتساب منهجية في العمل لبداية مشروع تخرج فرنسي
FRAN4239 الفرنكفونية في العالم
التعريف الفرنكفونية كمفهوم سياسي وثقافي وتربوي
- تطور الفرنكفونية في العالم
الفرنكفونية في فلسطين
العلاقات الفلسطينية الفرنسية في المجال التربوي
مشاريع ومؤسسات فرانكفونية في فلسطين
:FRAN4240 سياحة فرنسي
- التعرف علي المصطلحات السياحية باللغة الفرنسية
- التعريف بمختلف الاثار والمناطق السياحية في فلسطين
- - اعداد كتيب باللغة الفرنسية عن المناطق السياحية والاثرية في قطاع غزة
- مقارنة بين السياحة في فلسطين والسياحة بفلسطين:
FRAN4241 تدريس الفرنسي في فلسطين:
- التطور الحاصل في تعليم اللغة الفرنسية في المدارس والجامعات الفلسطينية
- واقع و مستقبل اللغة الفرنسية في فلسطين
- التعاون الفرنسي الفلسطيني في مجال نشر اللغة الفرنسية في بلادنا
- تدريس اللغة الفرنسية في قطاع غزة
- المشاريع الفرنكفونية في المجال التربوي في فلسطين وقطاع غزة.
توصيف المساقات التربوية باللغة الفرنسية
EDUC2215F : 1 - استراتيجيات تدريس اللغة الفرنسية
- التعرف على طرق ومبادئ تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية.
-خصوصية ووضعية تدريس وتعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
-مختلف طرق تدريس اللغة الفرنسية وتطورها التاريخي .
- أهمية تدريس اللغة الفرنسية للأجانب
- نظرة على الطرق الحديثة من وسيلة إتصالية ووسائل تكنولوجية في تعليم اللغة الفرنسية.
- التعرف على مختلف الاستراتيجيات المتبعة في تدريس اللغة الفرنسية للأجانب ،خصائص اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ، مختلف التقنيات والطرق الحديثة المتبعة في تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية.
- إكتساب مفاهيم تربوية ومفردات لها علاقة بتدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية مثل التعبير الكتابي-التعبير الشفهي- القواعد الإتصالية- مهارات التدريس-التعليم المبكر- تعليم اللغة للأطفال- تطبيق الطريقة الإتصالية في التدريس- التمارين-التقييم.
-التعرف على المهارات اللازمة لمعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
- ربط المفاهيم التربوية بالمهارات اللازمة وتطبيقها على مثال درس نموذجي
- التعرف على مختلف تقنيات التعليم وطرق إستخدامها وتوظيفها في الدروس.
- الحصول على مفردات تربوية لها علاقة بالتدريس وتحضير المحاضرات ،التعرف على الطرق الاتصالية الحديثة في التدريس ، التعريف بمختلف التقنيات الحديثة والوسائل السمعية البصرية في تدريس اللغة الفرنسية. إعداد أوراق تحضيرية للدروس ، المساعدة في إعداد دروس توضيحية ـ عمل درس نموذجي باستعمال إحدى التقنيات الحديثة في تعليم اللغة الفرنسية مثل: جهاز التلفزيون، المسجل، الفيديوDVD، LCD وجهاز عرض بروجكتور بالإضافة إلى الكمبيوتر و جهاز عرض الشاشات والسبورة الرقمية التفاعلية.
EDUC3215F : - استراتيجيات تدريس اللغة الفرنسية2
-. إعداد أوراق ووثائق تحضيرية للدروس
- المساعدة في إعداد دروس توضيحية
ـ عمل درس نموذجي باستعمال إحدى التقنيات الحديثة في تعليم اللغة الفرنسية مثل: جهاز التلفزيون، المسجل، الفيديوDVD، LCD وجهاز عرض بروجكتور بالإضافة إلى الكمبيوتر, الأنترنت و جهاز عرض الشاشات والسبورة الرقمية التفاعلية.
- تقييم دروس الطلبة وإعطاء ملاحظات تربوية
- المهارات الاتصالية اللازم توفرها لدى متعلمي اللغة الفرنسية ،عرض مختلف التقنيات الحديثة التي تساهم في تدريس اللغة الفرنسية ، إعداد درس نموذجي باللغة الفرنسية
-عرض, تحليل وتقييم كتب وطرق تدريس اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
EDUC3229 : تدريب عملي 1
فرنسي
- التعرف على مختلف التقنيات والمهارات لمشاهدة درس لغة فرنسية في المدارس
-إعداد استبيانات واستعمالها من طرف الطلبة أثناء مشاهدتهم وملاحظاتهم في المدارس الحكومية والخاصة
- حضور 20 درس ملاحظة في المدارس الحكومية و الخاصة التي تدرس اللغة الفرنسية في قطاع غزة للمعلمين الذين يدرسون اللغة الفرنسية.
-إعداد تقرير يلخص الملاحظات و الاقتراحات حول مشاهدة الدرس
- متابعة وإشراف المحاضر والمشرف التربوي من خلال زيارات ميدانية .
- تدريب عملي 2 EDUC4205
فرنسي
- إعطاء عدد 20درس في المدارس التي تدرس اللغة الفرنسية في قطاع غزة ،إعداد استبيانات وخطط لإعطاء دروس باللغة الفرنسية في المدارس.كتابة تقرير عن سير العمل أثناء التدريب , إعطاء الطلبة الفرصة لتطبيق المفاهيم والطرق والنظريات التربوية في الميدان من خلال احتكاكهم بالتلاميذ والمعلمين في المدارس.
Plan 3
Grammaire française débutant : FRAN 1201
-Découvrir la base de la grammaire française
-découvrir la base de la grammaire française
-le verbe er, ir, re « exemple être, avoir »
-le temps : présent –imparfait –passe compose –futur proche –passe récent
-l’article : défini –indéfini
-adjectifs qualificatifs
-pronoms : sujet je---ils « lien avec le verbe «
-le nom : genre « masculin ,féminin », nombre « singulier ,pluriel »
La négation simple ne---pas
-les possessifs
Expression, production orale débutant : FRAN1202
Les techniques +encourager les étudiants à s’exprimer oralement à travers les techniques :
*jeu de rôle
*répondre à des questions
*interaction ,travail en groupe
*entretiens individuels
Le contenu :
*se présenter –saluer
*présenter qqn
*décrire qqn
*parler de la famille
*initiation à la lecture
*expliquer pourquoi pour parce que
*s’exprimer
*les loisirs
*répondre à des questions simples
*parler de la vie quotidienne famille, quartier, l’université
Ecrit débutant : FRAN1203
*comprendre un document écrit simple de la vie quotidienne, puis répondre à des questions liées à ce document
Ex : fiche d’identité
*rédiger sa fiche d’identité personnelle
*comprendre la structure d’une lettre amicale simple « les rituels »,formule d’appel, de politesse
*rédiger une carte postale
*faire une invitation » accepter, refuser »
*produire un courriel mail « message, émail, sms »
*raconter ses vacances
Compréhension orale débutant : FRAN1204
*comprendre le sens général d’un document sonore simple
*répondre à des questions simples en écoutant une k7 « qui, quoi, où, pourquoi, quand, combien »
*comprendre des mots familiers ou des expressions courantes
-date
-heure
-nombre
-les professions
-le lieu
Vocabulaire français : FRAN1205
*l’alphabet
*les animaux
*les jours de la semaine
*la famille
*les mois de l’année
*les saisons
*les vêtements, les couleurs
*les professions
*les nombres, l’heure
*les nationalités
*les loisirs
*le sport
*Les chiffres
* La météo
*les activités quotidiennes
*Le corps humain
*développer une stratégie efficace d’apprentissage du voc.
*lecture, écriture
Grammaire française 1 :FRAN1206
*le temps : imparfait /passe composé-imparfait /future simple
*la forme pronominale « verbe pronominale au présent »
*les adjectifs
*les pronoms personnels
*les types des phrases interrogatives, exclamatives, négatives
*COD, COI
*les pronoms relatifs qui, que, où
Phonétique française : FRAN1207
*les consonnes, les voyelles, les semi-voyelles
*la prononciation
*les erreurs, les fautes « corriger «
*la transcription une petite idée
*la correction de la prononciation des arabophones
*les rythmes, les intonations
Compréhension et expression orale 1 : FRAN1208
*comprendre un vocabulaire fréquent dans un document audio visuel
CD, DVD, télé, etc concernant les sujets suivants :
-le travail
-les achats
-les annonces
-les messages
-la météo
-les documents enregistrés « documents authentiques «
*expressions des idées « sentiments » ,exprimer ses avis
*exprimer ses gouts
*inviter accepter, refuser
*communiquer par téléphone
*prendre congé, s’excuser
*l’argumentation
Compétences françaises : FRAN1209
*jeu de rôle
*entretiens individuels
*faire des exposés
*lecture simple
*comment présenter un expose devant ses camarades
*interaction, travail en groupe
Compréhension et expression écrite 1 : FRAN1210
*comprendre un texte simple
*comprendre le contenu d’une lettre amicale
*comprendre un document écrit « la structure, la forme »
*L’argumentation à l’écrit
*exprimer des idées et des sentiments
*rédiger un message simple
*le courriel électronique
*la lettre amicale détaillée « remercier, féliciter «
*s’excuser
*demander des renseignements détaillés
*s’informer
Compréhension et expression orale2 « A1 » : FRAN2211
*prendre des notes à partir d’un document sonore
*simulation ,jeu de rôle
*Utiliser les chansons comme support
*parler de soi et des autres
*reformuler une phrase
*exprimer le souhait, le regret, le doute, le désir
*porter plainte
*dialogue et discussion
Civilisation française : FRAN2212
*la société française
*la famille
*l’école
*Le système politique
*le système éducatif
*les fêtes
*la vie quotidienne
*les medias
*comparaison entre les deux sociétés
*travailler sur des exemples à partir des documents sonores CD, DVD, sites internet
Grammaire française 2 : FRAN 2213
*la comparaison –le superlatif
*les adverbes
*les prépositions
*les pronoms relatifs « suite »
*le conditionnel présent
*la voix passive
*le sujet, l’attribut de sujet
*les interrogatifs, l’exclamatif « suite »
*l’expression du passé « intégrer le plus que parfait «
*le style direct et indirect
Compréhension Et expression écrite 2 A2 : FRAN2114
• Produire un long texte
• Ecrire son CV
• Décrire un événement quotidien
• Produire une petite annonce
• Produire une recette de cuisine
• Accepter, refuser une invitation
• Comprendre et reformuler des informations
• Exprimer son point de vue et défendre
• Comparaison entre la vie quotidienne des deux sociétés
• Travailler sur des exemplaires de DELF
Laboratoire de langue française : FRAN2215
*écouter des français natifs , des logiciels de langue
*la transcription
*le rythme, l’intonation
*les logiciels de langue
*l’autocorrection en utilisant es logiciels
*les difficultés particulières des arabophones
*travailler phonétiquement sur des sites internet et CD
*encourager les étudiants à utiliser la nouvelle technologie dans l’auto- correction
*Travaux pratique pratiques TP et application à travers des les logiciels au département
Grammaire françaises 3 : FRAN2116
*le subjonctif « formation et emploi «
*expression de lieu, de temps - complément du temps , du lieu
*les connecteurs logiques
*les relatifs composés
*la phrase simple et complexe
*la juxtaposition
*la coordination
*la nature et la fonction
* Le passé simple
Compréhension Et expression Orale 3 A2 : FRAN2217
*écouter des émissions de radio et de télé
*commenter des images
*faire des entretiens, s’entrainer pour le DELF
*travailler sur des supports authentiques CD, DVD ,youtube
*parler d’un événement, « une expérience »
* décrire un itinéraire
*commenter des réactions
*parler de son avenir, ses projets
* s’entrainer pour le monologue
*exprimer son intérêt, indifférence « chose, personne «
Compréhension et expression écrite 3 : FRAN2118
*Comprendre la lettre officielle et le CV ;des exemplaires ,la forme ,la structure
*connaitre les types de texte
*comprendre et rédiger un texte argumentatif en utilisant les connecteurs logiques
*la prise de notes à partir d’un texte écrit
*prise de position pour, contre avec justification
*commenter et donner son point de vue à l’écrit
*défendre son point de vue à l’écrit
Culture françaises contemporaine : FRAN2119
*connaitre les différents aspects de la culture française et les comparer avec la culture palestinienne
*habitudes culturelles ; art ,cinéma ,littérature, chansons
*échanges interculturelles ; témoignages de certains étudiants qui ont fait des séjours culturels dans des pays francophones
*connaitre les événements artistiques et culturels français
*les événements culturels -les grands - « très célèbres »
*Connaitre la fête de la musique ,le printemps des poètes ,le festival d’Avignon
*les coutumes et les habitudes à partir des textes ,DVD, vidéo ,émissions de télé, sites internet
*des projets interculturels
*émissions littéraires « Bernard Pivot «
*comparaison rapide entre les médias français et les médias palestiniens
*encourager les étudiants à s’adapter aux différents medias
*connaitre la spécificité des medias français
Atelier de lecture : FRAN2120
*encourager la lecture en français ;magazines , livres
*la fiche de lecture « résumé d’un livre lu »
* les différents types de documents
*lire ,présenter ,résumer « conte, histoire, roman »
*reconnaitre les types de textes à partir des lectures diverses
*donner ses impressions personnelles sur les lectures
Internet et multimédias français : FRAN2121
*Connaitre les différents multimédias utilisés dans l’enseignement du français ;CD rom, DVD , sites internet
*l’importance de ces multimédias dans le développement du niveau « langue , savoir » des étudiants
*l’importance d’internet comme révolution technologique récente dans l’enseignement apprentissage de fle
*faire connaitre les moteurs de recherches français
*préparer une liste avec les meilleurs sites « sitographie » pour aider à l’apprentissage du français
*pouvoir critiquer, analyser, présenter un site éducatif français devant leurs camarades
*explorer un site en profondeur
Grammaire française 4 : FRAN3222
Application sur :
*le passé simple « exercices à partir des textes «
*plus que parfait « renforcement «
*le conditionnel passé
*les connecteurs logiques
*la subordination
*la phrase complexe
*la coordinance du temps
*révision
*travailler et analyser grammaticalement des textes
*mettre le point sur les fautes les plus courantes chez les arabophones à fin de les auto corriger
Géo -histoire française : FRAN3123
*bref panorama de l’histoire de la France ;les personnages , les événements célèbres
*présentation chronologique des grands faits historiques
*les républiques
*les événements actuels et contemporains
*utiliser des documents ;DVD ,youtube pour présenter les événements historiques ,le relief ,les régions
*principales caractéristiques de la France ;
-les fleurs
-le climat
-les régions
-l’organisation administrative
-le relief
-la population
Compréhension Et expression Ecrite 4 :B1
*comprendre le contenu d’une demande d’emploi
*produire un texte de plusieurs types ;argumentatif ,narratif, injonctif ,descriptif, littéraire
*comprendre et rédiger un document officiel
*écrire son CV personnel
*rédiger une demande d’emploi
*rédiger un article structuré
*rédiger un témoignage vécu par les étudiants
*reconnaitre les types de lettre ; plainte, remboursement, demander des renseignements
*travail sur des documents de B1 et des exemplaires de DELF
Expression et compréhension orale 4 B1 :FRAN3124
*présenter et comprendre « discuter » un documentaire ,un film : un débat
*comprendre des reportages documentaires
*encourager les étudiants à écouter et à comprendre de radios et de télévisions françaises
*faire le résumé d’un film et de le présenter devant le public
*Parler publiquement devant ses camarades
*animer des ateliers de discussion et des débats
*encourager à critiquer et à donner son avis objectif sur les travaux des autres
*choisir des sujets d’actualité et en discuter avec les étudiants et les encourager à proposer des hypothèses
* donner son point de vue avec des arguments et défendre
*exercices et application du style direct et indirect
*approfondir et enrichir les informations acquises dans le document sonore
* s’entrainer au DELF B1
Littérature française : FRAN3126
*présentation des spécificités des textes littéraires
*introduction aux techniques littéraires, figures de style, versification
*aperçue générale des grands mouvements du 15 -20 s. des principales œuvres de ces époques
*la spécificité de la littérature française dans cette période
*les courants littéraires ;le classicisme, le siècle des lumières, le romantisme, le réalisme, le naturalisme , le symbolisme
*étude des textes pourtant sur ces époques
Extraits des romans ,poèmes ,pièces de théâtres
Linguistique française : FRAN3227
Connaitre les concepts de base de la linguistique française
*connaitre les principales composantes de la linguistique moderne ,
La linguistique appliquée
*comprendre le fonctionnement de la langue ; phonétique, phonologie morphologie, lexicologie ,syntaxe ,sémantique
*présenter les diverses approches de la linguistique contemporaine
*aperçue la structure grammaticale de la langue française ainsi que son évolution chronologique
*la néologisme
*aperçu historique de la linguistique de l’antiquité jusqu’à l’époque moderne
Troisième année ,deuxième semestre
Littérature française contemporaine FRAN3228
*présentation des courants importants de la littérature française et francophones
*étude d’extraits, d’ouvrages d’autres francophones contemporains ; Belgique ,suisse, Maghreb ,Afrique, etc.
*la spécifié de la littérature française contemporaine
*renforcement des savoirs – techniques fondamentaux aux textes littéraires
Compréhension Et expression Orale 5 B1 : FRAN3229
*commenter un film déjà vu
*exploiter les réunions et les différentes visites francophones au département
*acquérir des compétences pour comprendre des documents oraux authentiques
*comprendre des dialogues, des discussions, des échanges, des divers points de vue entre locuteurs natifs
* s’entrainer pour le DELF B1
Compréhension et expression Ecrite 5 B1 : FRAN3230
*écrire un petit résume pour un fait divers, un document écrit
*synthèse de plusieurs textes
*reconnaitre et corriger les fautes les plus courantes à partir d’un document écrit
*écrire une lettre de motivation
*demande d’inscription dans une université française
*présenter des lettres de motivation, demande d’emploi
*écrire un texte argumentatif
*remplir la demande d’un stage, une inscription universitaire
*rédiger et analyser un texte long , se défendre
*écrire plusieurs textes littéraires, administratifs
Conversation française générale : FRAN3231
*connaitre les principaux thèmes de l’actualité en France
*discussion libre, présenter son point de vue
*présenter des films, DVD, suivi d’un débat collectif
*donner son point de vue personnel, objectif
*inviter des francophones pour suivre des débats avec les étudiants
*donner des remarques à travers la façon de s’exprimer chez les étudiants
Techniques du résume du compte rendu et de la synthèse B2 : FRAN4232
*connaitre la méthodologie de résume de compte rendu et de la synthèse
*donner une idée de l’importance de ces techniques dans le système universitaire français
*s’entrainer sur les diverses techniques résume, compte rendu, synthèse
*exercices d’application à partir des textes français longs, extraits des livres, articles
*approfondir l’acquisition de ces techniques à partir d’un texte long
Projet francophone :FRAN4238
- encourager les étudiants à faire des projets, des reportages et des entretiens sur la vie quotidienne a Gaza et les exposer devant les étudiants
-donner aux étudiants une idée générale sur comment faire un projet en français
-faire de petits projets en utilisant les matériels audio visuels
-exposer les projets faits par les étudiants
_ connaitre la méthodologie de la recherche universitaire
-comprendre c’est quoi la recherche scientifique a l’université et encourager les étudiants à prendre des notes et a lire de différents textes publiés dans des magazines et sites universitaires
- acquérir les principales méthodologies de la recherche scientifique
La francophonie dans le monde :FRAN4239
- définir la francophonie culturelle et politique
-le développement de la francophonie dans le monde
-la francophonie en Palestine
-les relations franco-palestiniennes dans le domaine de l’enseignement
Des projets francophones en Palestine
Tourisme français :FRAN4240
-connaitre les concepts touristiques en français
-connaitre les différents monuments et les endroits touristiques en Palestine
- faire un livret en français qui parle de tous les endroits et les monuments touristiques a Gaza
- faire la comparaison entre le tourisme en Palestine et en France
Medias francophones :FRAN3247 :
- donner aux étudiants les concepts les plus importants dans le domaine du medias
Medias
-encourager les étudiants à écrire des articles en français
-connaitre les grands journaux français et francophones dans le monde
-regarder les chaines d’actualité et les chaines éducatives françaises
Conversation en français sur la Palestine : FRAN2433
*encourager les étudiants pour parler de la cause et suivre les articles, les programmes, les émissions qui concernent la Palestine « les medias »
*connaitre le point de vue des partis politiques de la cause palestinienne
*faire des recherches sur les sites qui s’intéressent à la Palestine
Quatrième année , premier semestre
Projet français FRAN4234
*Projets sur le terrain ;film ,vidéo ,reportage
*pédagogie de projet
*les grandes lignes de la recherche universitaire
*développement de la compréhension des discours de type universitaire ,prise de notes ,lecture de textes dans diverses disciplines
*comprendre et connaitre les démarches de base pour la réalisation d’une recherche scientifique
*acquérir une méthode de travail
Analyse d’un texte littéraire : FRAN4235
*connaitre la méthodologie de l’analyse littéraire et les différences approches de l’analyse
*une lecture approfondie d’un thème littéraire ; activité d’entrainement d’analyse de documents variés ,extraits de textes littéraires, séquences d’une pièce de théâtre
*donner aux étudiants des acquisitions dans l’analyse d’un texte littéraire
*approfondir les stratégies de lecture littéraire et analyser son contenu ; roman ,nouvelle, pièce de théâtre, poème
*exercices d’application sur l’analyse et la critique ;roman ,poème et donner son point de vue sur un texte de registre littéraire
*présentation d’un travail d’analyse littéraire sous la forme d’une fiche authentique d’un texte de leur choix
Traduction français-arabe : FRAN4237
*connaitre le sens de la traduction
*comprendre l’importance du processus d’association et de relation des mots ou des idées clés
*connaitre les méthodes de traduction
*acquérir la méthodologie et la technique de traduction arabe -français à partir des textes variés articles
*avoir une idée sur l’interprétation et ses techniques
*travailler sur des textes choisis comme thème et version
*comparer l’arabe et les français mots clés, vocabulaire
Mémoire de fin d’études : FRAN4237
*faire une description d’un sujet
*application
*un thème de recherche
*comprendre la problématique et le plan d’une recherche
*questionnaire
*présenter la recherche
*entretien avec les professeurs du département pour discuter le projet
L’enseignement du français en Palestine : FRAN4238
*aperçu sur l’évolution de l’enseignement du français en Palestine : université ,école
*le fait actuel et l’avenir de l’apprentissage du français en Palestine
*la coopération franco-palestinienne et la diffusion de la langue française
*l’enseignement du français dans la bande de gaza
*les projets francophones en Palestine et dans la bande de Gaza.
Descriptifs des modules de français
1-EXPRESSION/COMPREHENSION ORALE Débutant 1 FRAN1381
Expression générale : soi-même, sa famille et son environnement immédiat
Actes de paroles de la vie courante (se présenter, décrire, expliquer, raconter, etc.)
Rituel de la communication (saluer, demander, refuser, proposer, remercier, s’excuser, etc.)
2-EXPRESSION/COMPREHENSION ECRITE Débutant 1 FRAN1320
Expression générale : situations simples de la vie quotidienne
Compréhension de documents informatifs (annonces, affiches, publicités, invitations, etc.)
Rédaction de la lettre amicale (saluer/prendre congé, raconter un événement récent, proposer/inviter)
Etude de différents types de lettres.
3- STRUCTURES DE LA LANGUE /GRAMMAIRE 1 FRAN1230
Articles/adjectifs/pronoms
Prépositions/adverbes/coordinations/comparaisons/nombres
Indicatif : temps courants
Conditionnel de politesse
Phrase interrogative/négative/relative
Expression cause/but/conséquence
4- PRONONCIATION/PHONETIQUE 1 FRAN1244
Système vocalique et consonantique du français
Graphies phonétique et traditionnelle
Ecouter des supports acoustiques authentiques, et s’entraîner
à la lecture.
5 – Vocabulaire 1 FRAN2146
Connaître les structures de la langue française par l'apprentissage du vocabulaire, développer des stratégies d'apprentissage du vocabulaire et approfondir progressivement l'apprentissage du vocabulaire.
6- EXPRESSION/COMPREHENSION ORALE Débutant 2-FRAN 1382
Expression des idées et des sentiments : opinions, attitudes, prises de position
Présenter un point de vue (justifier, réfuter, argumenter)
Echange d’informations simples et directes sur des sujets et activités familiers
Décrire formations et activités professionnelles personnelles.
7- EXPRESSION/COMPREHENSION ECRITE Débutant 2 FRAN1322
Expression des idées et des sentiments
Texte expressif et argumentatif : exprimer une attitude ou prise de position personnelle
Rédaction d’une lettre formelle (respect des règles spécifiques et usages sociolinguistiques) et d’un CV
8 STRUCTURES DE LA LANGUE /GRAMMAIRE 2 FRAN1234
Usage affiné de tous les pronoms personnels
Comparatifs/superlatifs irréguliers
Indicatif et conditionnel présent, usages courants du subjonctif
Complétives, relatives
Système hypothétique ; discours rapporté au présent
9- PRONONCIATION/PHONETIQUE 2 FRAN1245
- description théorique du système phonique français
- analyse des structures prosodiques et phoniques françaises
- introduction à l'étude comparative des systèmes français et arabe et mise en relief des notions d'interférence et d'inter langue.
Production d'exercices et d'activités pour la classe
Approfondissement et correction phonétique des erreurs spécifiques aux arabophones.
-études des voyelles- consonnes- semi-voyelles ou semi consonnes.
10-Civilisation 1 FRAN1253
- Présentation de la culture collective française
- Découvertes des emblèmes artistiques français dans des domaines tels que la peinture, les monuments, la chanson, le cinéma…
- Comparaison entre les traditions, les coutumes et le mode de vie de la société française et palestinienne.
-La francophonie.
-La France dans le monde
11-Grammaire 3 FRAN2235
- Les fonctions essentielles de la phrases : sujet, attributs du sujet, COD et COI
- Les fonctions non essentielles de la phrases : épithète, complément du nom et apposition
- Les compléments circonstanciels et les propositions subordonnées circonstancielles de but, de conditions et d'opposition
- Le conditionnel : conjugaison + valeurs
- Le subjonctif : conjugaison + valeurs
La proposition subordonnée relative et la proposition subordonnée conjonctive
12– Expression et compréhension écrite intermédiaire 1 FRAN2326
Comprendre, transmettre et utiliser des informations à partir de documents écrits, à partir de la rédaction de textes complexes, apprendre à rédiger un message selon des règles spécifiques.
Acquérir un bagage lexical
– Compréhension et expression orale intermédiaire 1 FRAN2383 13
Comprendre les éléments associés à l'objet du dialogue, présenter et expliquer le contenu d'un document simple, reconnaître sa nature et son type.
14- Histoire de France FRAN2253
Etudes des principaux faits historiques français du Moyen-Âge à nos jours
-Les grandes transformations de la société, l’économie, les institutions et les pratiques culturelles de la France contemporaine depuis la Révolution Française.
-Etude d’un corpus de textes historiques.
15- Littérature 1 FRAN3254
- Développement des stratégies de lecture et analyse des implicites
Analyse des styles littéraires et des moyens rhétoriques et stylistiques mis en œuvre.
- Initiation à la versification et aux méthodes d’analyse littéraires.
Approche du texte littéraire : sa spécificité
Introduction à la Littérature française : perspective d’ensemble, auteurs, courants et genres majeurs
Initiation à la lecture méthodique, afin d’inciter les étudiants à la critique et à la réflexion.
16- Expression et compréhension écrite niveau avancé 2 FRAN3228
Connaître les techniques spécifiques à la synthèse des textes écrites. Préparer les étudiants aux épreuves orales et écrites de DELF B1.
Identifier la structure d'un texte.
17– Vocabulaire 2 FRAN2147
Maîtriser les compétences d'apprentissage du lexique spécifiques à la langue française et les techniques d'auto apprentissage du vocabulaire à travers la lecture, les débats et l'écriture.
18 – Expression et compréhension écrites niveau intermédiaire 2 FRAN2328
Comprendre et reformuler objectivement des informations, exprimer son point de vue, comprendre les éléments de la civilisation (le travail, les études, la vie quotidienne, la vie culturelle et artistique).
Etude de texte
19 – Expression et compréhension orale niveau intermédiaire 2 FRAN2384
Comprendre et s'exprimer dans un contexte spécifique à travers l'explication des informations, leur présentation, leur analyse, et ce pour un document écrit. Développer sa capacité à argumenter.
20– Compréhension et expression écrite niveau avancé 1 FRAN3224
Approfondir et enrichir ses connaissances, s'entraîner à produire et à analyser un long texte.
Approfondir et enrichir ses connaissances, s'entraîner à comprendre des documents rapides.
21– Expression et compréhension orale niveau avancé 1 FRAN3285
Approfondir et enrichir ses connaissances, s'entraîner à comprendre des documents rapides.
22 – Expression et compréhension orale niveau avancé 2 FRAN3286
Compréhension de documents sonores et de dialogues dans lesquels sont échangées des informations et des opinions.
23 – Grammaire française 6 FRAN3239
La phrase complexe, la négation, la fonction.
Simulations des cours de grammaire par les étudiants.
Les mots invariable: les prépositions, les adverbes, la conjugaison…
24 – Technique de résumé et de synthèse FRAN4228
S’entraîner aux techniques du résumé et du compte rendu avec de longs textes, et approfondir la maîtrise de la synthèse de plusieurs longs textes.
25- FRAN4287 25– Atelier de langue française 1
Développer les techniques de discussion grâce à des débats libres et ouverts, préparer des fiche de lecture à partir des livres et des romans lus par les étudiants .
26 – Atelier de langue française 2 FRAN4288
Encourager le dialogue constructif et libre par des groupes de débat dont le but est de maîtriser les techniques d'expression orale de la langue française. Encourager la recherche scientifique par des petits projets des recherches documentaires
27- Civilisation 2 FRAN2254
Présentation générale de la France et de la société française contemporaine.
Découvrir et mieux connaître la vie quotidienne en France.
Observer et découvrir des endroits célèbres en France.
Acquérir une approche du système politique français.
28-Littérature 2 FRAN3255
Etude des principaux courants littéraires français , Analyse d'extraits littéraires propres à chaque courant.
Travailler sur des extraits d’œuvres marquantes de la littérature française afin de sensibiliser les étudiants à la réflexion et à la critique littéraire.
Présentation d'une fiche de lecture méthodique portant sur une œuvre étudiée.
29- Linguistique française FRAN3248
Initier les étudiants à la science linguistique et au système de communication particulier qu’est le langage.
Présentation des principales théories linguistiques contemporaines proposant des éclairages divers sur les langues, initiations aux notions de lexicologie, étymologie, néologisme…
Phonétique et phonologie
La sémiologie
30- Traduction FRAN4249
Etude des techniques de traduction à travers d'exercices pratiques sur des textes généraux, articles journaux et texte d'intérêt littéraire..
Donner une idée sur la méthodologie de traduction ; thème et version.
31- Théâtre FRAN4256
Etudier les théories et l’origine du théâtre grecque (Platon, Aristote…)
S’initier aux grands courants du théâtre français.
Présenter les grands écrivains du théâtre français, analyser et expliquer les textes du théâtre français, présenter et jouer une scène de théâtre.
32- Structures de la langue 4 "grammaire 4"FRAN2237
La modalisation et la valeur temporelle des verbes, révision et renforcement des acquis grammaticaux .
Etude de la phrase simple et la phrase complexe, et les différents types de subordonnées circonstancielles.
33- Structures de la langue 5 "grammaire5 "FRAN3238
La phrase complexe: subordonnées conjonctives et relatives.
Négations particulières: emploi prépositions
Mettre le point sur les difficultés grammaticales rencontrées par les étudiants.
Modules pédagogiques
1-Introduction à l'enseignement général: EDUC2231F
Connaître les méthodes et les principes de l'enseignement d'une langue étrangère, comment enseigner et apprendre une langue étrangère, et les méthodes diverses de l'enseignement avec leur développement historique.
2- Techniques d'enseignement: EDUC 2213F
Avoir un vocabulaire pédagogique concernant l'enseignement et les préparations des cours, appliquer l'approche communicative dans les cours, préparer les fiches pédagogiques et faire de simulations de cours.
3- Stratégies de l'enseignement du français 1: EDUC2215F
Connaître les stratégies diverses utilisées dans l'enseignement du français langue étrangère; les principes et les caractéristiques de FLE -les différentes techniques d'enseigner le FLE.
.4- Stratégies de l'enseignement du français 2: EDUC3215F
Les compétences d'un professeur de FLE; élaborer un cours de FLE
Simulation d’un cours de français.
5- Stage pratique 1: EDUC3104
Développer les différentes techniques qui aident les étudiants à observer un cours de français dans les écoles- préparer des fiches pédagogiques qui accompagnent leur observation .Assister à 20 cours dans les écoles et préparer un rapport de fin de stage. Observation critique d'un enseignement à partir d'une grille d'observation établie en classe.
6-Stage pratique 2: EDUC4205
Conduite de classe, Donner 20 cours de français dans les écoles publiques et privées qui enseignent le français à Gaza; élaborer des fiches pédagogiques et des plans pour les cours donnés dans les écoles.
Bilan et réflexion sur les difficultés rencontrées en classe de langue.
Descriptifs de nouveaux modules proposés
1° Lecture méthodologique 1 :
- Définir et classer les différents types de livres et de revues.
- Résumer et synthétiser en français des livres et des revues et des nouvelles.
- Réalisation par l’étudiant d’une fiche de lecture comprenant un résumé complet du contenu d’un livre ou d’un roman.
2° Lecture méthodologique 2 :
- Lire cinq livres et cinq revues et journaux et résumer à l’écrit et oralement leur contenu.
- Communication des résumés à travers des ateliers de débats entre les étudiants.
3° Recherche en français :
- Identifier et connaître les techniques de recherche scientifiques.
- Connaître le cadre général de la recherche dans les universités.
- Former les étudiants à la réalisation de recherches basiques.
- Exposer les résultats des recherches effectuées.
- Présenter une recherche synthétique.
4°Conversation en français :
- Visualiser des cassettes (Cassettes vidéos et DVD) d’enseignement sous la forme de documentaires et faire des groupes de débats atour du contenu de ces programmes vidéos, en présence des professeurs et ce afin d’exploiter pleinement des informations contenues dans ces vidéos.
- Permettre aux étudiants d’exprimer leurs avis de façon objective sur le contenu des cassettes vidéos.
5° Projet en français :
- Donner aux étudiants une idée des modalités de réalisation d’un projet en français.
- Présenter des visions générales pour la réalisation d’un projet.
- Réalisation de petits projets par les étudiants en utilisant des procédés audiovisuels modernes tels que la vidéo, la caméra numérique.
- Présentation et exposition des projets par les étudiants.
6° Evaluation et Remédiation :
- Définir l’importance de l’évaluation et de la remédiation dans le cours de français et augmenter chez les étudiants les capacités et les compétences pouvant formuler les buts de l’unité d’étude ou d’un thème particulier propre à la langue française.
- Mettre en place d’un plan et élaboration d’une terminologie pour l’évaluation de ces objectifs, analyse et interprétation de ces résultats. L’étudiant acquiert ainsi des informations et des connaissances sur l’expertise : les types et les modalités d’écriture ; les différents types d’expertises objectives, l’interprétation des signes et de ses méthodes ; le degré de standardisation, modalités de comptabilisation du degré de difficulté, de facilités et la spécification.
7° Curriculum :
- Identifier et connaître le curriculum d’une manière générale dans son acceptation traditionnelle et contemporaine.
- Analyse du curriculum en tant que système.
- Les éléments constitutifs du curriculum et son contenu.
- Les bases sur lesquelles est construit le curriculum.
- Adapter le curriculum pendant l’enseignement.
- Identifier et connaître les différents curriculums décidés pour l’enseignement de la langue française pour les étrangers FLE en France et à l’étranger. : curriculum des activités ; le curriculum de dialogue, curriculum des unités ; suivi du curriculum ; évaluation et développement.